Klemtonen binnen het vak ABC

ABC neemt de student mee op een speelse ontdekkingstocht doorheen de wereld van het beeld. Deze tocht wordt gekenmerkt door trial en error, een onstuitbare drang tot experimenteren, een (opnieuw) leren kijken en het ontwikkelen van kritische zin m.b.t. het beeldenken.
De nadruk wordt gelegd op manuele uitvoeringen. Immers, kennis over de tekentaal en de beheersing van materiaal blijft ook in een digitale wereld onontbeerlijk.
Een veelheid aan kleine opdrachten maakt een procesmatige evolutie en opvolging mogelijk, waardoor iedere student volgens zijn/haar tempo en vaardigheden zich optimaal kan ontplooien.

ABC werkt rond 5 pijlers.:

• onderzoek & experiment
• grafische vormgeving
• illustratieve vormgeving
• interactieve vormgeving
• reclame vormgeving

Deze introduceren niet enkel een onderzoeksattitude, maar ook de verschillende specialismen die verder in de opleiding worden aangeboden. Zo wordt de student op speelse wijze vertrouwd gemaakt met de diversiteit van het grafisch vakgebied.

Daarnaast worden in dit vak een aantal klemtonen gelegd die duidelijk worden in tegengestelde begrippenparen:

• integratie van kunst – grafische praktijk
• experiment-resultaat
• individueel werk-groepswerk
• artistieke opdrachten – discipline gebonden opdrachten.

Doel van het vak is op grond van de opgedane kennis het beeldinzicht te versterken en de eigen kunde te ontdekken of te versterken.

Dit gebeurt door een algemene basis aan te rijken:

• introductie in de grafische wereld (illustratie, grafisch ontwerp, reclame en het interactieve(bewegende) beeld
• introductie tot het artistieke (tekenkunst, fotografie)
• introductie tot het onderzoekende ( inzicht rond de beeldvorming versterken)
• koppeling van theorie (perceptieleer en inleiding in GO) aan de praktijk van ABC
• het aanleren van een beeldende terminologie en een analyse-attitude (X-Ray/Lexicon)

Lesopdrachten / briefings kunnen onder de knop “lessen” in de menubalk gevonden worden.

Wekelijkse opvolging, evaluatie en bespreking van het gemaakte werk .

Een wekelijks (klassikaal) nazicht van de gemaakte werkstukken en begeleiding bij de taken maakt je evolutie transparant. Je voortgang wordt genoteerd op individuele studentenfiches op Google Drive. Tijdens het eerste semester vragen we minimaal 2x te reageren op de neergeschreven feedback.

Een tussentijdse overzichtsbespreking halverwege de lessenreeks geeft je een kijk op je studiehouding en proces evolutie. Deze wordt mondeling toegelicht. 

Na lesweek 14 wordt de eindbeoordeling omschreven en met een rapportcijfer op 20 toegekend.

Evaluatie: zie in detail onder de knop “Evaluatie”

Planning :

Vrijdag 16/09/2022 Opstart:

Meebrengen 19/09/2022:

• fototoestel + tekenpotloden (verschillende hardheden), verf en penseel, stiften, bic, houtskool, zwarte pen of stift, losse vellen papier, schaar, lijm….

Maandag 19/09/2022 Lesw 1: Interaction & Motion / Wind Vormonderzoek

• Roadbook Lesw 1: 
  1. Verslag van brainstorm “WIND… Wat”
  2. Grafische voorstelling van wind, bewegingsstudie
  3. Logo voor Limburg Wind
  4. 3D-werk waarbij wind vormelijk vertaald wordt en/of functioneel een rol speelt

• X-Ray 1: Analyse van een beeld van een kunstenaar uit opdrachtblok “Interaction & Motion Design”
• Vraag van de week: Auditieve Windregistratie
  – minstens 5 fragmenten van 2 minuten

Huistaak 26/09/2022: Afwerken in Roadbook

• 10 reeksen van tekeningen in diverse stijl en materiaal
• 3 ideeën logo Limburg Wind
• 1 uitgewerkt 3D-werk

Vraag van de week: meebrengen les 2 26/09/2022: 

• Auditieve Windregistratie – minstens 5 fragmenten van 2 minuten

Maandag 26/09/2022 Lesw 2: Interaction & Motion / Filmische interpretatie van Wind (hoofdopdracht)

• Roadbook Lesw 2: 
  1. Film-StopMotion: Concept (abstracte interpretatie van een emotie, poëtische vertaling van WIND)/StopMotion, Filmisch,…/Voorstellingswijze = vrij/onderzoek, ideeën, schetsen, tests, reflecties, …/praktische uitwerking (diepte/achtergrond/camera/licht/sfeer/geluid/software…)

• X-Ray 1: (indien nog niet gemaakt)
• Vraag van de week: Schrijf je naam in de lucht – stilstaand of bewegend beeld

Huistaak 3/10/2022:

• Experimenten beweging, sfeer, licht, camera, geluid, software in Roadbook.

Posten (Facebook):

• #NaamV #InDeLucht 

Maandag 3/10/2022 Lesw 3: Interaction & Motion / vervolg Filmische interpretatie van Wind (hoofdopdracht)

• Roadbook Lesw 3: 
  1. Vervolg Experimenten +Definitief materiaal, definitieve beelden, Film-StopMotion
• X-Ray 1: (indien nog niet gemaakt)

Posten (Facebook):

• #NaamV #Wind 
  !!! Droppen op Facebook voor 10/10/2022

Maandag 10/10/2022 Lesw 4: Reclame Vormgeving / Videogesprek

• Roadbook Lesw 4: 
  1. Verwerking experimentele opdracht(en)
  2. Videogesprek  (4 ideeën met telkens een andere bewegingsrichting)
• X-Ray 2: Analyse van een beeld van een kunstenaar uit opdrachtblok “Reclame Vormgeving”
• Vraag van de week: Object op foto, foto hoge resolutie op A4

Posten (Facebook):

• #NaamV #OpHetBeeld 

Huistaak 17/10/2022:

• Roadbook:  Videogesprek  (4 ideeën met telkens een andere bewegingsrichting)
• 1 gemonteerd idee als test voor timing

Maandag 17/10/2022 Lesw 5: Reclame Vormgeving / Videogesprek + Pictionary (deel1)

• Roadbook Lesw5: 
  1. Videogesprek bespreking + vervolg
  2. Registratie en Interpretatie (ppt):
     Eenzelfde onderwerp wordt 3 keer gefotografeerd met 3 duidelijke verschillende intenties (detail, standpunt, belichting). Foto en intentie komen in het Roadbook.
  3. Pictionary (deel1)
     5 kwalitatieve foto’s van 3 verschillende objecten

• X-Ray 2: (indien nog niet gemaakt)

Posten (Facebook):

• #NaamV #Videogesprek 

Huistaak 24/10/2022:

• Pictionary: 5 kwalitatieve foto’s van 3 verschillende objecten
  

Maandag 24/10/2022 Lesw 6: Reclame Vormgeving / Pictionary (deel2) / Advertentie

• Roadbook Lesw 6: 
  1. Pictionary (deel1) bespreking + vervolg
  2. Pictionary (deel2) / Advertentie
  3. Me-Project: Briefing en Vooronderzoek.
     Fase 1: Verkenning = soorten affiches/mind-map.
     Verduidelijking van voorkeur a.d.h.v. documentatie/categorisering van de beelden/ bespreking van de kenmerken.
• X-Ray 2: (indien nog niet gemaakt)

Posten (Facebook):

• #NaamV #Pictionary (deze lesdag 24/10/2022 voor 13.00u)
• #NaamV #Advertentie

Huistaak 31/10/2022:

• Advertentie: Huisstijl onderzoek van de merk in de Roadbook

Maandag 7/11/2022 Lesw 7: Grafische Vormgeving / Drawing Space

• Roadbook Lesw 7: 
  1. Drawing Space: Perspectiefstudies + aanzet vormstudies in logboek
  2. Me-Project: Vooronderzoek.
     Fase 2: Analyseren. Voorkeur & duiding. Affiche wat? Verzamelen van typografische affiches + kenmerken, verscheidenheid, …
     Onderzoek naar verschillende soorten affiches: commerciële & artistieke/ tekst & beeld relatie/ het richten van vormen en het gebruik van grids.
• X-Ray 3: Analyse van een beeld van een kunstenaar uit opdrachtblok “Grafische Vormgeving”
• Vraag van de week: Lettercompositie in Helvetica, 3 vierkanten (10×10), manueel of digitaal op 1 A3, Agressief-Vrolijk-Verlegen4

Posten (Facebook):

• #NaamV #Lettercompositie 

Maandag 14/11/2022 Lesw 8: Grafische Vormgeving / Drawing Space + Platenhoes

• Roadbook Lesw 8: 
  1. Afwerking vormstudies perspectieftekening
  2. Briefing + Eerste studies platenhoes
  3. Me-Project: Vooronderzoek.
     Fase 3: Analyseren. Eigen keuze destilleren. Verduidelijking van voorkeur adv documentatie/categorisering van de beelden/bespreking van de kenmerken.
     Ontwerpschetsen. De parameters uit vorige stap worden toegepast op de eigen visie + inhoud ABC.
• X-Ray 3: (indien nog niet gemaakt)

Maandag 21/11/2022 Lesw 9: Grafische Vormgeving / Platenhoes

• Roadbook Lesw 9: 
  1. Bespreking platenhoes + Afwerking
  2. Me-Project:
     Fase 3: Vervolg
     De parameters uit de vorige stap worden toegepast op de eigen visie + de inhoud van ABC.
     Fase 4: Uitwerking.
     De eerste ontwerpen worden geschetst, opzet eigen inbreng wordt verduidelijkt. Ontwerpschetsen/dummie.
• X-Ray 3: (indien nog niet gemaakt)
• Vraag van de week: Lijn in de ruimte, individuele opdracht, 3 foto’s op 3 A4’s

Inlevering:

!!! Print platenhoes inleveren 28/11/2022

Posten (Facebook):

• #NaamV #Platenhoes

Maandag 28/11/2022 Lesw 10: Illustratieve Vormgeving / Roodkapje

• Roadbook Lesw 10: 
  1. Roodkapje, eerste aanzetten
  2. Me-Project: Uitwerking 
     Fase 4: Ontwerpschetsen/dummie (vervolg). Opvolging van het onderzoek.
• X-Ray 4: Analyse van een beeld van een kunstenaar uit opdrachtblok “Illustratieve Vormgeving”
• Vraag van de week: Stijloefening – één van de protagonisten uit het verhaal – 3x dezelfde, voorbereiding in logboek.

Posten (Facebook):

• #NaamV #Stijloefening 

Maandag 5/12/2022 Lesw 11: Illustratieve Vormgeving / Roodkapje

• Roadbook Lesw 11: 
  1. Roodkapje, op het einde van de les verwachten we 12 tekeningen in logboek
  2. Me-Project: opvolging. Fase 4: ontwerpschetsen/dummie. 
  3. Onder de middag Pictionary
• X-Ray 4: (indien nog niet gemaakt)

Maandag 12/12/2022 Lesw 12: Illustratieve Vormgeving / Roodkapje

• Roadbook Lesw 12: 
  1. Roodkapje, eindafwerking 
  2. Me-Project: opvolging. Fase 4: ontwerpschetsen/dummie.

Inlevering:

• Roodkapje inleveren 19/12/2022

Posten (Facebook): 

• #NaamV #Roodkapje

Maandag 19/12/2022 Lesw 13: Eindbespreking MeProject

Les 13 MeProject… laatste besprekingsmoment!

Posten (Facebook): 

• #NaamV #MeProject

Inlevering:

• MeProject inleveren 9/01/2023 

Maandag 9/01/2023 Lesw 14: Eindevaluatie 8.30u- … volgens intekenlijst

Presentatie van het Me-project tijdens een individueel jury moment met alle docenten en een extern jurylid.
Planning wordt tijdig meegedeeld.

Reminder: To Post voor 9/01/2023: #NaamV #MeProject  

Mee te brengen: 6x geprinte JURYFICHE

!!! Inleveren van het roadbook,  nog niet ingeleverd jaarwerk, posts op Facebook.