Analyse: Bresson
Opdracht X-Ray
Kunst is communicatie; een samenspel van vormen en kleuren zorgt ervoor dat afbeeldingen betekenisdragers worden. Het waarnemen, maar vooral het leren benoemen en herkennen van wat men ziet speelt in het analyseren van afbeeldingen een grote rol.
In je roadbook, verticaal geflipped dus aan de achterzijde, krijg je 4x de opdracht om als huistaak een kunstenaar/vormgever… door te lichten volgens vooropgestelde criteria.
De context van de maker + werk worden geschetst (stijlkenmerken). Telkens wordt één van de werken geanalyseerd = kenmerken van het werk worden met key-woorden volgens de terminologie uit het lexicon toegevoegd. Visueel worden de aanwezige begrippen aangetoond in het beeld.
Opdracht Roadbook
Opdracht WIND (Beweging)
Deze opdrachtreeks draait rond wind, specifiek de aard en beweging ervan. Opeenvolgende oefeningen laten je stilstaan bij het concept wind om via lijnstudies en een 3D interpretatie te komen tot een filmische vertaling. Het wordt een creatieve zoektocht naar een visuele voorstelling van iets wat niet of zelden gezien kan worden in zijn pure vorm, maar wel erg tactiel is (voelen, ruiken, smaken, ….) en waar iedereen wel een zekere emotie rond kan formuleren. In Les 1 geven we een aantal experimentele warmmakertjes ter voorbereiding van de hoofdopdracht.
1 WIND – Vormonderzoek
Als voorbereiding maken we in groep een Moodboard. Wind Wat?
Hoe ruikt wind? Hoe voelt wind? Welke soorten wind ken je? Hoe kan je wind visueel voorstellen? De kleur van wind? Het spoor van wind?
In Fase 1 doen we onderzoek naar een grafische voorstelling van wind, we maken een bewegingsstudie. We maken 10 reeksen van tekeningen in diverse stijl en materiaal.
In Fase 2 ontwikkelen we 3 verschillende ideeën voor een (nieuw/aangepast) logo voor Limburg Wind.
In Fase 3 creëren we een 3D werk (1 uitgewerkt idee) waarbij wind vormelijk vertaald wordt en/of functioneel een rol speelt. Je vorm kan beweeglijke delen hebben, maar kan ook door zijn vormgeving wind voorstellen zonder te bewegen.
Bovenstaande onderdelen worden thuis verder afgewerkt (tegen les2).
Materiaallijst (wat breng je mee)
fototoestel + tekenpotloden (verschillende hardheden), verf en penseel, stiften, bic, houtskool, zwarte pen of stift, losse vellen papier, schaar, lijm….
Opdracht Vraag van de week: AUDITIEVE WINDREGISTRATIE.
Maak geluidsopnames van WIND. De klankopnames hoeven niet van echte wind te komen. Zorg er voor dat je een variatie aan fragmenten hebt.
(Deze fragmenten kunnen mogelijk gebruikt worden in de hoofdopdracht Les 2-3.)
Concreet:
– fragmentjes van minimum 2 minuten
– minsten 5 fragmenten